Dachverband für Taichi und Qigong e. V. (DTB) informiert

Qigong und Tai Chi in Deutschland - Defiziten entgegenwirken

Was unterscheidet den DTB von chinesischen Organisationen?

Es gibt eine Fülle von DTB-Besonderheiten - eine entscheidende ist diese: Anders als Organisationen chinesischer Protagonisten ihrer Familienstile vertritt der DTB-Zentralverband in seinen Aus- und Fortbildungen keinerlei Esoterik-Narrative sondern die Werte westlicher Erwachsenenbildung mit weltanschaulicher Neutralität, Transparenz und Teilnehmerschutz. In seinem wichtigen Amt als Geschäftsführer ist Dr. Stephan Langhoff oft erster Ansprechpartner. Als erfahrener und einschlägig ausgewiesener Mentor steht er Ratsuchenden bei allen Fragen stets zur Seite.

Tai-Chi-Qigong-Verbände sind nicht unbedingt bekannt für Ideologie-Freiheit und Fakten-Check. Um so wichtiger ist das bundesweit verbreitete DTB-Korrektiv. Was man wissen sollte: In Deutschland erfolgt die Meinungsbildung eines Großteils von Lehrenden und Lernenden über chinesische Meister, ihre Organisationen und denen, die darin führende Ämter innehaben. Die oberste Funktion bekleidet typischerweise der Meister persönlich - und er nutzt sie selbstverständlich zur Verbreitung seiner Weltanschauung. Oft genug ist dieses traditionelle Narrativ eine "Dao-Heilslehre" und als reine Esoterik-Folklore weltanschaulich gefärbt und somit unvereinbar mit den Standards westlicher Gesundheitsbildung. Siehe auch Glossar, Personen-Register, Ämter / Funktionen und Führungsebenen.

Der DTB-Geschäftsführer Dr. Langhoff erläutert hier in diesem Post eine wenig bekannte Absurdität.

Ein aberwitziges Drama ist heutzutage im Unterricht vielerorts alltäglich geworden: Im Unterricht des Tai Chi Qigong ist der Wissensstand um die Hintergründe bei den Schülern höher als bei ihren Lehrern; wenngleich diese sich aus Respekt häufig nicht "outen". Möglich wird dies durch die modernen Möglichkeiten, sich rasch Zugang zu gesuchtem Wissen zu verschaffen - beispielsweise online über das Internet. Die Schuld an dieser merkwürdigen Situation liegt natürlich nicht an den Schülern sondern an solchen Lehrern, auf die A. Einsteins Bonmot mit dem "Standpunkt Radius Null" zutrifft.

Dr. Langhoff ist bekannt dafür, Dinge auf den Punkt zu bringen - auch bei Irrlehren, Fehlentwicklungen, Mängeln und Defiziten, die ansonsten gern tabuisiert werden. Nach 50 Jahren Beschäftigung mit Theorie und Praxis östlicher Übesystem erkennt der bekannte und einschlägig ausgewiesene Experte nicht nur die gravierendsten Probleme auf den ersten Blick sondern bietet auch durchdachte Wege zur Lösung.

Ob diese auch realisiert werden, liegt indes nicht an seiner Person sondern an solchen Praktizierenden, die sich inspirieren lassen, "über den Tellerrand zu schauen" auch wenn sich dies als schmerzlich erweisen sollte.

Der promovierte Philologe hat mit seinen Forschungen und Recherchen die "Wurzel des Übels" klar bestimmt: Die vielerorts fehlende Bereitschaft zum Faktencheck sowie die Ablehnung von Esoterik-Folklore einerseits und Lobbyismus andererseits. Dem DTB-Dachverband kommt einmal mehr auch in dieser Hinsicht die entscheidende Sonderrolle zu. Dafür hat der Verband umfängliche, gründlich recherchierte infomaterialien erstellt und publiziert. Bundesweit werden Fach-Fortbildungen und Nachschulungen angeboten. Die große Nachfrage zeigt den bundesweiten Bedarf!

Das DTB-Angebot zu fakten-orientierter Fortbildung bildet seit Jahrzehnten in der Gesundheitsbildung ein entscheidendes Modul  - insbesondere bei Krankenkassen, ZPP /GKV / Vdek, Betrieben und bei allen Institutionen, in denen die betreffende weltanschauliche Transparenz erwartet wird.

Doch gerade Lehrende sind zögerlich, verantwortungsvoll ihrer eigentlich selbstverständlichen Sorgfaltspflicht zu entsprechen und ihren Wissensstand an den Tatsachen zu überprüfen. Ein Grund: Sie haben oft internationalen fundamentalistischen Institutionen ihrer chinesischen Lehrmeister Loyalität geschworen. In diesem "Inneren Kreis" sind Offenheit, weltanschauliche Neutralität oder Wahrheitsliebe nicht gern gesehen - es scheint um "Wichtigeres" zu gehen. Eine entsprechende Schönfärberei findet man übrigens auch bei deutschen Lobby-Verbänden.

Dagegen sind ihre Schüler häufig unvoreingenommener und verfügen über sachgerechteres Hintergrundwissen als ihre Lehrer, weil sie sich ungefiltert informieren - und mehr Lust daran haben. Durch das Internet steht ihnen dazu die Welt des Wissens offen.

Doch kann dieses "Insider-Wissen" im Unterricht vielerorts leicht ein ungesundes gedrücktes Klima schaffen, wenn die Schüler um die Defizite ihres Lehrers wissen und darüber schweigen. Doch das Mitspielen in "Des Kaisers neue Kleider" macht sie letztendlich zu einem Teil des Problems - ein Schulterzucken macht sie ja nicht zum Teil der Lösung! In solcher Atmosphäre können Faktencheck-Aufklärungen wie die des DTB können natürlich nicht die wünschenswerten Erfolge zeitigen. Schüler von "bildungsfern Lehrenden" sollten ihnen nicht in die Ignoranz folgen und auch nicht resignieren sondern sich aus einer solchen Vereinnahmung befreien und eine Fakten-Basis einnehmen - ihnen bietet der DTB ein Zuhause, wo sich jeder "unzensiert" der Entwicklung der in ihm schlummernden Möglichkeiten widmen kann...

Tai Chi Lehrerausbildungen in Deutschland - die Unsicherheit wächst

Auch der Öffentlichkeit bleibt nicht verborgen, dass ein Teil der "Taiji-Szenerie" Deutschlands sekten-artige Züge aufweist und darüber hinaus tief verstrickt ist in Kommerz, Lobbyismus, Dao-Heilslehren und Loyalität gegenüber chinesischen Meistern. Die Unsicherheit wächst auch deswegen, weil Organisationen sich aufspalten und es ein nie ein einheitliches Berufsbild gab. Wie eine bundesweite Analyse des Taijiquan-Qigong-Bundesverbandes DTB ergibt, sind deutsche Lehrer in vielen Bereichen nicht ausreichende ausgebildet (Quelle: Tai Chi Lehrer Deutschland). Forschung und Lehre stehen in den Verbänden nicht im richtigen Verhältnis. Der Lehrstoff ist nicht ideologiefrei und enthält gravierende Fehlurteile, die durch wissenschaftliche Forschung längst widerlegt sind. Mit einer DTB-Lehrer-Profil-Liste können auch Laien einfach und bequem weltanschauliche neutral Lehrende erkennen. Auch für Lehrer-Akkreditierung nach den Standards der Erwachsenenbildung wird diese Checkliste erfolgreich eingesetzt.

Tai Chi Ausbildung im Dachverband Fernunterricht und Präsenz-Seminare

Neu für Selbshilfegruppen: Taijiquan-Ausbildung Deutschland.Für den kleinen Geldbeutel: Tai Chi Qigong Ausbildung 3 DVDs (3 Std.), Präsenz-Woche (55 Std.) nur 369 Euro. Jeder kann Taiji und Qigong erlernen - und den Lehrer-Weg der Ausbildung solange mitgehen, wie er möchte.

 Wo Lernen Spaß macht - Taijiquan Qigong jetzt auch mit Skype

In der heutigen Zeit ist viel mehr Wissen verfügbar als jemals zuvor. In der Internet-Generation kann man in Sekundenschnelle Detail-Wissen aufrufen und nutzen.

So kann man sich heute auch wesentlich schneller Kenntnisse aneignen als früher - dies gilt nicht nur für engagierte Tai-Chi-Lehrer und deren Aus- und Fortbildung sondern auch für Interessierte ohne Vorkenntnisse.

Viele an einer Tai-Chi-Lehrer-Ausbildung Interessierte beklagen sich über die mangelnde Transparenz der Anbieter und der Angebote. Und in der Tat besteht bezüglich der Standards eine Art Flickenteppich in Deutschland. Ständig steigt zudem sowohl die Info-Flut als auch die Anbieter-Flut! Vollmundige Versprechungen sind gar nicht selten und es ist für Laien schwer, die Seriösen von den schwarzen Schafen zu unterscheiden.

Immer mehr Menschen bilden sich durch Fern-Unterricht weiter - es sind lt. Stiftung Warentest jährlich ca. 400000 und die Tendenz ist steigend. Diese Lernform ist auch für Tai-Chi-Lehrer-Ausbildung effektiv und sinnvoll gleichermaßen. Seit 1988 archiviert die Qualitätsgemeinschaft Tai Chi Zentrum Fragebogen-Aktionen und Umfragen. Ausgewertet werden diese kontinuierlich durch den Arbeitskreis "Tai-Chi-Ausbildung" im Dt. Taichi-Bund - Dachverband für Tai Chi und Qigong e. V.

Ergebnis: Kursteilnehmer machen durchweg "sehr gute" oder "gute" Erfahrungen mit dem Selbstlernen zuhause. Die zeitliche Flexibilität, die laufende Betreuung online oder per Telefon durch die Tai-Chi-Tutoren werden ebenso positiv beurteilt wie die niedrigen Kosten - vieles kann sich der angehende Tai-Chi-Lehrer ohnehin kostenlos von den Seiten der Mitgliedsvereine downloaden.

Die Abbrecher-Quote ist gering, weil man durch persönliche Betreuung und speziellen Unterricht auch nach längerer Pause schnell wieder auf dem neuesten Stand sein kann, wenn man es noch einmal als "Quer-Einsteiger" probieren möchte.

Gerade wer Familie hat und oder einen fordernden Beruf, weiß die räumliche und zeitliche Flexibiliät zu schätzen - dies gilt uneingeschränkt auch für die Tai-Chi-Lehrer-Ausbildung, wobei hier das Lernen ja zusätzliche Entspannung durch die langsam fließenden Ganzkörper-Bewegungen bietet. Gerade im Tai-Chi-Bereich ist die Selbstbestimmtheit wie z. B. die freie Wahl des Lerntempos hervorzuheben - die innere Entwicklung läßt sich bekanntlich nicht vorschreiben!

Wer Tai-Chi-Lehrer werden will, hat häufig sowohl berufliche als auch private Motivationen - man möchte Geld verdienen und zugleich etwas für die eigene Gesundheit tun. Dies ist mit einer Tai-Chi-Ausbildung ja sehr gut machbar und der persönliche Nutzen ist letztlich mit Geld gar nicht aufzuwiegen!

Wahrheit als Handelsware - Das beanspruchte Mandat chinesischer Dynastien

Taiji-Qigong-Meister mit traditioneller Weltanschauung betreiben typischerweise eine engagierte Mission und sind bewaffnet mit einem unverhandelbarem Mandat der Führerschaft in der Suche nach Wahrheit - das legitime Recht von Glaubensgemeinschaften. Viele berufen sich in ihrem Unterricht auf ihre angebliche Bevollmächtigung zur Deutungshoheit bzgl. Lineage und Stilrichtung. Zu diesem beanspruchtem Auftrag gehören in erster Linie Direktiven und Weisungen sowie Fragen der Etikette, wie man sich als Mitglied der Community korrekt zu verhalten hat. Doch in westlicher Erwachsenenbildung schafft diese angemaßte Befugnis stets ein vielschichtiges Spannungsfeld. Siehe dazu den Artikel "Mandatierung, chinesischer Dynastien und Clans". Der DTB bietet auch dafür berufsbegleitende Nachschulungen im Block-Unterricht an. Das moderne Block-Format von einer Woche (Mo-Fr) bietet effektiven Lernerfolg und unterstützt die Gruppendynamik (s. Gutachten "Das Block-System und das Lernen in Blöcken").

Tai Chi richtig Lernen - Der hohe Stellenwert von Lehrvideos

Dr. Langhoff empfiehlt gangbare Wege, um die chinesischen Künste Qigong und Tai Chi auch in Deutschland richtig Lernen zu können  "Ich bin mir sicher, dass die DTB-Lehrvideos DER Weg sind, um Tai Chi richtig lernen zu können. Klar muss der Übende besser hinschauen und mitdenken, als wenn ein anwesender Lehrer ihm dies abnimmt und korrigiert. Doch gerade für Lehrer-in-Spe ist das Heimstudium richtig gut geeignet, um die Grundlagen zu sichern. Hinzukommt die bequeme Verfügbarkeit der kostenlosen Online-Lektionen. Also: Tai Chi richtig zu Lernen ist nur einen Klick entfernt!"

Tai Chi Ausbildung im Dachverband

Sarah hat ihren Artikel veröffentlicht: Taiji-Qigong-Lehrer-Ausbildung Hamburg Krankenkassen

Viele Kursteilnehmende tragen die Kosten selbst - doch gibt es zahlreiche Förderungen. Häufig werden finanzielle Entlasungen jedoch nur bei überprüften Anbietern gewährt. Der Deutsche Taichi-Bund berät gern bezüglich der finanziellen Förderungsmöglichkeiten wie Bildungsscheck, Bildungsprämie, Bildungsgutschein etc.

Ein fester Bestandteil guter Tai-Chi-Ausbildung ist die Kommunikation mit Tutoren und Mitlernenden. Ein großer Teil davon läuft per Telefon oder Email ab. Das Online-Forum des Tai-Chi-Dachverbandes setzt hier Maßstäbe für Austausch und Kontakt in der Tai-Chi-Community. Jeder kann dort rund um die Uhr kommunizieren und seine Fragen loswerden. Tutoren sind häufig auch in ihrer Freizeit und am Wochenende ansprechbar!

Diese deutschlandweite Lehrer-Community für Taiji und Qigong kann unter Umständen genau so gut zum Durchhalten motivieren wie die Familie oder der Freundeskreis. Wenn man mit der Möglichkeit des Abbrechens spielt, unterstützen einen schnell Mitstreitende . . .

Umfragen des Dachverbandes belegen neben einer großen Zufriedenheit eine rege Nachfrage bezüglich der Qualität des Anbieter-Marktes. Es wurde bereits vor längerer Zeit eine zentrale Beschwerde-Stelle "Kummerkasten" eingerichtet. Dies zeigt, wie wichtig Aufklärung und Qualitätskontrolle im Bereich der Tai-Chi-Ausbildung weiterhin ist. Eine vorgeschriebene Zulassung gibt es für Tai-Chi-Ausbildungen ja nicht. Der Dachverband recherchiert über seine lokalen Mitgliedsvereine die tatsächliche Durchführung etlicher Institute und vergleicht deren Qualität mit den eigenen Standards.

Qigong-Tai-Chi Ausbildungen mit Bildungsprämie 1000 Euro

Jeder Lehrer-in-Spe kann seine Ausbildung passgerecht selbst zusammenstellen - je nach Interesse, Zielgruppen und Kosten. Für die Anrechnung vom Bildungsgutschein gibt es mehrere Möglichkeiten, die alle nicht über 1000 € hinausgehen. Rufen Sie unsere zentrale Beratung an: 040-2102123 Dr. Langhoff.

Faszien-Qigong Deutschland - bundesweite Lehrerausbildung

Angesichts der rasant zunehmenden Ergebnisse der Forschungen zum Bindegewebe mehren sich auch die Anfragen zur Ausbildung im Faszien-Qigong. Die Qualität der Programme ist von Anbieter zu Anbieter naturgemäß sehr unterschiedlich - eine Folge der intransparenten Qualitätsstandards für Qigong. Im Rahmen des Konzepts "Richtig Qigong Lernen" hat DTB-Ausbilder Dr. Stephan Langhoff im Recherche-Verbund mit anderen Instituten eine gangbare Alternative zu reinen Fitness-Programme geschaffen. Die Fachfortbildungen werden bundesweit angeboten und sind kostenfrei für DTB-Lehrende (Quelle: Ausbildung Faszien-Qigong).

Neu. Qigong Tai Chi Ausbildung Leipzig / Dresden

Die enge Kooperation mehrerer deutscher Taiji-Qigong-Verbände hat zu einer engeren Vernetzung der Angebote für die Region zwischen Dresden und Leipzig geführt. Lehrerausbildungen werden dadurch vergleichbarer, bequemer und noch kostengünstiger. Qigong Tai Chi Ausbildung Dresden / Leipzig.

Qigong Tai Chi Ausbildung Hannover

Lesetipp: Was hat es mit sogenannten "traditionellen Lehrerausbildungen" auf sich? Warum sind sie nicht vom DTB-Zentralverband anerkannt? Was hat das für Folgen für die Zertifikate? Updates dazu bei der "Community mit Weitblick" auf Qigong und Taijiquan in Hannover.